首先是学习不够。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政治水平和理论水平，是每个党员所必须坚持的。深入学习“_”重要思想，学习科学发展观理论，用以武装自己的头脑、指导言行;在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不做任何违法违纪行为。
其次是理想信念的缺失。始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自警能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。在观看的警示片中，那些堕落的官员在自我反省中，都提到了自己的人生观和世界观的改造不够，在权力地位不断提升的同时，没有相应的改造自己的人生观和世界观，从而没有抵挡住金钱的诱惑，走向了腐败。这些教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后世之师，我们一定要从这些案例中吸取教训，注重自己理想信念的建立和完善。
想要做一个优秀的共产党员，不犯错误，除了要做到不断学习，树立正确的理想信念以外，还得要廉洁自律。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名党员干部必须具备的品格。党组织一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始终保持共产党人的高尚品质。党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，常除非份之想，常怀律己之心，做一个清白的人。
现在教师体罚学生的案例频频出现，前些天，在和同事们聊天的过程中听到这样一件事：湖北某一中学的一名十一岁的女学生，因为不听历史(女)老师的话，又辱骂老师，被历史老师从楼上扔下，导致当场死亡。更为可悲的是，那位历史老师也被愤怒的几位家长在校园内殴打致死。听到这儿，我有些愕然，不会是真的吧?
现在，随着独生子女的增多，教师这个职业也成了弱视群体，高危职业。大部分的独生子女，有着独特的个性，在家要么是公主，要么是皇帝，这样就给教师的工作增加了很大的难度。说轻了不痛不痒，说重了就有可能惊动家长，严重者还会被通报批评，甚至被停职的可能，所以很多教师为了自保就采取放任自流的态度，你爱怎样就怎样，只要在自己管辖的范围内无事发生就万事大吉了。有的老师本着负责的态度，尽量督促学生学习，但有可能督促的结果往往会因为控制不住自己的火气招灾惹祸。现在，大部分是一家只有一个孩子，都是父母的宝贝，又加上现今的媒体大肆的宣传，很多家长对此非常敏感，假如是哪位教师一不小心撞在刀口上，结果就是一个字：惨!
如今，无论是电视，还是报刊，杂志，都常提到素质教育，但是什么是素质教育，却一直是一个模糊的概念，没有明确的说明。说是不能用成绩考评学生，不能排名，却变相考评老师。说是不能体罚学生，然而，在我的周围，体罚学生或是变相体罚的现象屡见不鲜，轻则蹲桌子底，重则拳脚伺候，这种现象的发生，难道不是素质教育的失败吗?学生的道德素质在走下坡路，这是否也是素质教育的结果哪?
就听到的新闻而言(纯属我个人观点)我并不支持教师体罚学生(虽然我也是一名教师)。现在学生的数量比以往少很多，班级一般都是小班额，这样就方便了教师管理，再说，一个班大约就40多个人而已，很调皮的孩子一个班能有几个?坏孩子又有多少?为什么在教育上就不能和风细雨，像父母对待自己的孩子那样有耐心哪?你有什么权利对其判死刑哪?对于学生来说，罪不致死吧?当然了，如今的教育有很大的难度，必须有家长的配合，不能一味的把所有的责任推给老师，只有互相配合，互相沟通，才能有一个好的结果。还有，教师体罚学生要遭受处罚，但是保护教师的法律在哪儿?当教师在校内受到某些校外人员的暴力侵犯时，谁又能站出来维护教师的合法权益哪?